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As 15 razões que te levariam a ter no mínimo 10ª classe feita

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OS 15 MOTIVOS QUE TE LEVARIAM A TER 10ª CLASSE FEITA

 
Muito bem se tu és aluno da 8ª, 9ª,  10ª classe Leia este artigo.

O 1º Ciclo visa aprofundar as competências adquiridas no Ensino Básico, preparar os alunos para continuar os estudos no 2º ciclo e para a inserção no mercado de trabalho e auto-emprego. 

 

Porquê estudar e no mínimo ter a 10ª classe feita?

O Mozestuda decidiu reunir os 15 objectivos gerais do 1º ciclo do ESG (8ª, 9ª, 10ª classe).
 
No final do 1º Ciclo do Ensino Secundário Geral, o aluno deve ser capaz  de: 
 

Comunicar fluentemente, oral e por escrito, em língua portuguesa; 
 

Reconhecer a importância das línguas moçambicanas, como contributo para o desenvolvimento da sua comunidade; 
 

 Comunicar, oralmente e por escrito, em língua inglesa e francesa, num nível elementar, em diferentes situações de comunicação; 
 

a) Reconhecer a importância da língua de sinais na comunicação com os portadores de deficiência auditiva;                                                                                                                     

    5º

 Desenvolver pequenos trabalhos de pesquisa e apresentar os relatórios numa linguagem clara, coerente e objectiva; 
 

Usar estratégias de aprendizagem adequadas nas diferentes áreas de estudo, ser empreendedor, criativo, crítico e auto-confiante ao desenvolver tarefas ou resolver problemas, no ambiente escolar e fora deste; 
 

Aplicar os conhecimentos adquiridos e as tecnologias a eles associados na solução de problemas da sua família e da comunidade, contribuindo assim para a melhoria da qualidade da sua vida e da sua família; 
 

 Reconhecer a diversidade cultural do país incluindo a linguística, religiosa, e política, aceitando e respeitando-os.
 

 Realizar pequenos projectos de pesquisa e investigação científica na sua área curricular de opção, orientação ou adopção.

 

10º

 Reconhecer a diversidade cultural do país, aceitando e respeitando os membros dos grupos distintos do seu, desenvolvendo acções concretas que visam a preservação do património cultural; 
 

11º

Comportar-se de forma responsável em relação à sexualidade e saúde reprodutiva; 

12º

Prestar os primeiros socorros e agir correctamente em situações de perigo, acidentes e calamidades naturais; 
 

13º

 Desenvolver competências que possam ser úteis na vida social e profissional, como o empreendedorismo, trabalho em equipa, espírito crítico e estratégias de aprendizagem ao longo da vida; 
 

14º

  Gerir a sua vida incluindo o seu próprio negócio/ empreendimento.

 

15º

 Utilizar as diversas linguagens simbólicas, relacionando-as com o contexto;

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A realidade é subjetiva e maleável porque depende da perspectiva individual e está
Prefiro ofendê-los com a verdade a matá-los com a mentira - John Huss
"A dor pertence a quem a sente, não a quem olha para ela.
As vezes tem que doer como nunca, para não doer mais...Esta afirmação significa
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