Plano de aula de Matemática 7ª classe: Conjunto e Elemento de Conjunto – Plano de aula/ Plano de lição / Plano Diário – de Matemática 7ªclasse
Plano de aula de Matemática 7ª classe: Conjunto e Elemento de Conjunto – Plano de aula/ Plano de lição / Plano Diário – de Matemática 7ªclasse
Plano de aula/ Plano de lição / Plano Diário – de Matemática 7ªclasse: Conjunto e Elemento de Conjunto
Este é um plano de aula sobre o tema ” Conjunto e Elemento de um conjunto” com duração de uma aula dupla (90minutos) para a 7ª classe, feito pelo MozEstuda aqui no Portal de Aprendizagem, com o intuito de partilhar ideias e, se possível, apoiar os novos na carreira.
O objetivo deste trabalho não é alimentar um espirito de preguiça facilitando o “copy-paste”, mas sim é apenas de pura partilha de ideias.
(Partilhe o link e Deixe o seu parecer nos comentários, pois isso será de grande Ajuda)
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Escola: Portal de Aprendizagem em Moçambique
Professor: MozEstuda
Data: 06/02/2023
Unidade Temática: TEORIA DE CONJUNTOS
Tema: CONJUNTO E ELEMENTO DE UM CONJUNTO
Tipo de aula: aula nova
Duração: 90 Minutos – Classe: 7ªclasse
Número de alunos: 45alunos
Meios de Ensino: quadro negro, giz, apagador, cadernos, canetas, Livro de aprendizagem do aluno da 7ªclasse. Método: Elaboração Conjunta.
Objetivos: Até ao fim da aula o aluno deve ser capaz de:
Tem po
|
Função didática |
Técni
cas
|
Conteúdos |
Metodologia e Organização |
|||
Atividades do professor |
Atividades do aluno |
||||||
10
Mi
nu |
Introdu
ção e moti vação |
Debate |
Correção do TPC Introdu-ção a Teoria de Conjuntos |
Orienta perguntas relacionadas com o tema |
Saúda o Professor; Corresponde a chamada; Faz a revisão da aula anterior /correção do TPC |
||
35
Mi
nu |
Medi
ação e assimi lação |
Debate, exposi-
ção frontal
e Cadeia
de fala
|
Conjunto e Elemento de um Conjunto (Explana-ção) |
Explica a aplicação na vida quotidiana Abre uma sessão para apresentação de dúvidas, seguidamente satisfazê-las. |
Anota os apontamentos no caderno. Apresenta dúvidas caso tiver |
||
30
Mi
nu
tos
|
Domí
nio e Consoli dação |
Contro
lo aos Pares
|
Conjunto e Elemento de um Conjunto
(Exercí-cios) |
Orienta a síntese da aula; e Escreve os exercícios no quadro (Veja o quadro mural); Orienta a resolução dos exercícios colocados; Controla e acompanha a resolução dos exercícios. |
Faz/ Acompanha a síntese da aula; Resolve os Exercícios Orientados no caderno. |
||
15 Mi
nu tos |
Con- trolo e Avalia
ção
|
cadeia de fala |
Correção de exercícios Marcação do TPC e exortações finais |
Marca o Trabalho Para Casa: (Veja o quadro mural); |
Faz a correção dos exercícios no quadro; Anota o TPC no caderno; Apresenta dúvidas sobre o TPC e acompanha a satisfação. |
Exemplos: • Conjunto de frutas;
👉 Conjunto de números pares;
👉 Conjunto de animais domésticos;
👉 Conjunto de múltiplos de 5,
👉 Conjunto números quadrados,
👉 Conjunto das disciplinas da 7ª classe.
👉 Conjunto dos professores da 7ª classe.
Elementos de um conjunto
Elementos de um conjunto – são todos objetos que constituem um conjunto.
Exemplos
Outros Exemplos de conjunto e elementos de um conjunto:
1. Com base nas seguintes palavras e números (Tete, Manga, Sofala, laranja, Manica, Gaza, banana, papaia, 1,3,5,7,9,11), forme 3 conjuntos e atribua nome aos conjuntos formados
1. Como sabemos, os elementos de um conjunto devem ter uma mesma propriedade. E nestes nomes temos as seguintes propriedades: províncias de Moçambique; frutas e números naturais ímpares: então temos os seguintes conjuntos:
1. Retire elementos que não fazem parte de cada conjunto abaixo:
2. Indique os elementos dos seguintes conjuntos
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