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Livro de Física 9ª classe | Baixar módulo -3 de Física
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Módulo – 3 de Física {Fenómenos térmicos e Estática dos sólidos} Programa de Ensino Secundário à Distância (PESD) 1º Ciclo (8ª, 9ª e 10ª classes)
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O que este Módulo trata?
Caro estudante, é importante estudar este módulo porque os fenómenos térmicos e mecânicos, têm uma larga aplicação no dia-a-dia da nossa vida, portanto com o estudo do módulo ficará a saber:
a) Como usar o termómetro clínico ou meteorológico, para medir a temperatura.
b) Como funciona uma roldana, para tirar água de um poço ou elevar cargas.
C) Como funciona um plano inclinado, para elevar corpos muito pesados.
d) Como a alavanca pode aumentar a força aplicada sobre uma carga.
e) Dos tipos de lentes, nos óculos, que podem ser usadas para retificar as deficiências do olho humano;
f) Da utilização de espelhos e lentes nos diferentes instrumentos óticos (microscópio, máquina fotográfica, lupa, etc.).
FICHA TÉCNICA
Título: Física módulo 3
Consultoria: CEMOQE MOÇAMBIQUE
Direcção: Manuel José Simbine (Director do IEDA)
Coordenação: Nelson Casimiro Zavale; Belmiro Bento Novele
Elaborador: Zito Viegas Mucavela
Revisão Instrucional: Nilsa Cherindza; Lina do Rosário; Constância Alda Madime; Dércio Langa
Revisão Científica: Arsénio Mindu
Revisão linguística: Paulo Patrício
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INTRODUÇÃO AO MÓDULO
Estimado estudante, seja bem-vindo ao módulo 3 de Física.
Neste módulo vai dar continuidade ao estudo da Energia, começando por abordar os fenómenos térmicos, seguindo-se o estudo da mecânica e finalmente os fenómenos luminosos.
Com o início do estudo dos fenómenos térmicos, vai começar a entrar, muito lentamente nos fenómenos não palpáveis da
Física, isto é, os fenómenos dos quais se sente a sua presença, mas não se pode pegar. Vai ter uma abordagem dos fenómenos que envolvem o calor, trocas de calor e de transformação da energia térmica em mecânica, abrindo espaço para uma construção ampliada do conceito de Energia.
A discussão da degradação da energia conduzirá à compreensão dos problemas energéticos e ambientais do mundo contemporâneo. Aqui o termómetro tem uma função muito importante, pois ele pode medir uma grandeza fundamental da calorimetria a temperatura.
Na mecânica, vai aprender a importância da Regra de Ouro da Mecânica sobre o uso das Máquinas Simples no dia-a-dia.
Na Hidrostática, vai aprender a aplicar a equação fundamental da Hidrostática, o Princípio de Pascal e o de Arquimedes nas máquinas hidráulicas, o que constitui o objectivo fundamental desta Unidade Temática.
Nos fenómenos luminosos, vai aprender as leis de reflexão e refracção, assim como a sua aplicação nos instrumentos ópticos.
É fundamental que tenha o conhecimento da proporcionalidade directa e indirecta, assim como a análise gráfica de duas grandezas físicas, porque constitui o grande elo entre a Matemática e a Física, na Mecânica e Termodinâmica. Na Óptica, é fundamental que tenha conhecimentos sobre a Geometria, para a obtenção de imagens dadas pelos instrumentos ópticos, através do método geométrico.
O tratamento microscópico exige do estudante as noções de átomo e molécula, aprendidos e aprofundados na Química.
Como os fenómenos hídricos, térmicos e luminosos, estão na origem dos climas, é importante estabelecer a ligação com a disciplina de Geografia.
ESTRUTURA DO MÓDULO
Estimado estudante, o seu módulo de Física contém2 Unidadescom um total de 14 lições que perfazem 38 horas de estudo, nomeadamente:
Unidade nº1: Fenómenos Térmicos
Unidade nº2: Estática dos Sólidos
OBJECTIVOS DE APRENDIZAGEM DO MÓDULO
No final deste módulo da deverá ser capaz de:
a) Definir os conceitos estudados para interpretar e explicar a um nível elementar dos fenómenos térmicos e mecânicos, mediante a caracterização de seus efeitos externos e a precisão das condições em que ocorrem.
b) Enunciar, interpretando, em situações concretas os Princípios de Pascal e de Arquimedes;
c) Resolver problemas qualitativos e quantitativos até ao nível de reprodução com variante nas quais não intervenham mais de duas fórmulas, incluindo a dedução de qualquer das grandezas que intervêm na fórmula relacionados com:
— determinação do centro de gravidade de corpos homogéneos e simétricos.
— determinação do momento de uma força.
— determinação da densidade de uma substância.
— determinação da pressão exercida por um corpo sobre a superfície de apoio.
— aplicação da equação fundamental da hidrostática em situações concretas.
d) Exemplificar os fundamentos de alguns processos tecnológicos de carácter geral ou importantes para o desenvolvimento económico relacionados com os principais ramos da ciência e da técnica, em particular os que estão relacionados com os fenómenos térmicos e mecânicos.objectivo muito longo
e) Realizar experiências simples, tais como avaliação da temperatura e verificação da condição de equilíbrio dos corpos.
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