Livro de Física 9ª classe | Baixar módulo – 4 de Física
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Módulo-4 de Física {Estática dos fluídos e Óptica Geométrica} Programa de Ensino Secundário à Distância (PESD) 1º Ciclo (8ª, 9ª e 10ª classes)
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O que este módulo estua?
Neste módulo poderás aprender sobre a Estática dos Fluídos e a Óptica Geométrica.
Destaca termos como:
densidade de uma substância;
pressão;
aparelhos hidráulicos;
princípio de pascal e de Arquimedes
condições de flutuação de corpos;
fenómenos luminosos,
sombra, penumbra, eclipse.
diferenciar raio de feixe luminoso, reflexão de refração da luz,
conhecer a constituição e funcionamento de alguns aparelhos ópticos, construção de imagens através do método geométrico em espelhos planos ou curvos e as respectivas características.
FICHA TÉCNICA
Título: Física módulo 4
Consultoria: CEMOQE MOÇAMBIQUE
Direcção: Manuel José Simbine (Director do IEDA)
Coordenação: Nelson Casimiro Zavale; Belmiro Bento Novele
Elaborador: Zito Viegas Mucavela
Revisão Instrucional: Nilsa Cherindza; Lina do Rosário; Constância Alda Madime; Dércio Langa
Revisão Científica: Arsénio Mindu
Revisão linguística: Paulo Patrício
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INTRODUÇÃO AO MÓDULO
Bem-vindo ao quarto módulo da disciplina de Física.
Estimado estudante, como nos referimos no terceiro módulo, que a Física é uma ciência que estuda os Fenómenos Naturais e suas transformações, e tratamos sobre os Fenómenos Térmicos e a Estática dos Sólidos.
ESTRUTURA DO MÓDULO
Estimado estudante, o seu módulo de Física, contém
um todo de 2 Unidades, nomeadamente:
Unidade nº3: Estática dos Fluídos e
Unidade nº5: Óptica Geométrica.
Com essas duas Unidades, o presente módulo apresenta um total de 20 lições que prés fazem
um total de 45 horas de estudo, sendo a primeira com duração de 17 horas de estudo e a
segunda com duração de 28 horas de estudo.
OBJECTIVOS DE APRENDIZAGEM DO MÓDULO
Caro estudante, no final deste módulo 4 de Física, deveras ser capaz de:
a) Definir os conceitos estudados para interpretar os fenómenos mecânicos e luminosos,
mediante a caracterização de seus efeitos externos e a precisão das condições em que ocorrem;
b) Enunciar, interpretando, em situações concretas os Princípios de Pascal e de
Arquimedes, assim como as Leis da Reflexão e Refracção da luz;
c) Obter graficamente a imagem dum objecto formada mediante o uso dos espelhos
planos e côncavos assim como de lentes convergentes;
d) Resolver problemas qualitativos e quantitativos até ao nível de reprodução com variante nas quais não intervenham mais de duas fórmulas, incluindo a dedução de qualquer das grandezas que intervêm na fórmula relacionados com:
determinação da densidade de uma substância.
determinação da pressão exercida por um corpo sobre a superfície de apoio.
aplicação da equação fundamental da hidrostática em situações concretas.
e) Exemplificar os fundamentos de alguns processos tecnológicos de carácter geral ou
importante para o desenvolvimento económico relacionados com os principais ramos da ciência e da técnica, em particular os que estão relacionados com os fenómenos térmicos, mecânicos, e luminosos.
f) Realizar experiências simples, tais como verificação das leis da reflexão e refração da luz.
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